在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）

通过记录大脑皮层的脑电活动的变化，发现在4-20岁之间，大脑有两个显着加速期。第一次发生在_______岁之间，第二次发生在_______之间。

在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）

下列不属于陈述性知识的是（）

根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）