简述课程设置的阶段
课程设置包含 4 个阶段:指导阶段、形成阶段、功能阶段和评价阶段。
暂无解析
按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。
行为目标模式是______模式,过程模式是______模式。
对临床能力的评估首选()
按照社会学习理论,行为被看作是个体与环境的相互作用,也就是说,______都是学习的决定性因素。
学科课程的缺点包括()