评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于（）

发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）

维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）

仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。

教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。（）