尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
我国《幼儿园工作规程》是1996年正式颁布施行的。
教育就是指学校教育和家庭教育。
在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
教师不能干扰幼儿正常地游戏活动, 但是也需要进行合适地指导。
教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。