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教师与幼儿一起通过观察总结了“鸟”类的特点,指出凡是体外有羽毛,靠喙取食,通过产卵繁殖后代的都是鸟类。这是()。

更新时间:2024-04-28 01:25:16 A、概念同化
B、概念形成
C、概念顺应
D、概念发散
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幼儿在经过无意建构阶段之后,在3~5岁左右,建构游戏进入的阶段是()。

简述角色游戏的构成。

幼儿独自玩耍,不与其他幼儿交谈,玩着相同或相近的玩具,这是()。

游戏目的

所选取的题材必须能够吸引幼儿的注意力,并且结合玩具和实物来进行的教学游戏适用于()。