创造型学习产生的替代是
A
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快乐的员工的生产率一定就高。
“自我实现人”的假设认为管理的重点应是
相对日本而言,美国的管理注重“硬”的一面,强调理性管理。
变革是属于高层思考,基层行动的过程。
把由于种突主体内部或冲突主体间存在不一致或不相容的结果追求所引发的冲突称为