王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。

凯教育对政治经济制度的发展（）。

某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

班主任工作的基本任务是（）。

中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。