负性强化

现代教学评估的主要功能在于（）

简述教学小组的主要类型

临床教师作为学生学习的促进者，一方面要督促学生在实践中体现理论的指导，另一方面要鼓励学生_____,并为其提供资源。

教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）